LA ALEGRIA DE VIVIR: Ladrona de oportunidades

La fundación Kellogg, una institución creada por el gigante de cereales desde 1930, últimamente ha enfocado sus recursos hacia la niñez más vulnerable, aquellos que enfrentan pobreza y discriminación.
En abril pasado se publicaron los resultados de una encuesta que se llevó a cabo entre 2,028 profesionistas que tienen trato regular con niños desde que nacen hasta que tienen 8 años de edad, en la encuesta participaron trabajadores sociales, proveedores de salud, pediatras, maestros, agentes de la ley, etc. Quienes llevaron a cabo la encuesta fueron los investigadores del C.S. Mott Children’s Hospital de la Universidad de Michigan, y tomaron en cuenta las opiniones de adultos profesionistas en los cincuenta estados de la unión americana.
Esta es la primera vez que se hace una encuesta a nivel nacional que tome en cuenta la opinión de profesionistas que trabajan directamente con las minorías, esto es niños hispanos, afroamericanos, asiático-americanos, isleños del pacifico y nativo-americanos.
Las preguntas eran relacionadas al acceso de sistemas de salud, educación, alimentación, y oportunidades económicas, que dichos profesionistas podían observar y calificar en su trato con dichos niños.
La conclusión general fue que los niños pertenecientes a las minorías tienen menos oportunidades para desarrollarse y explotar todas sus cualidades que los niños anglosajones, pues muchas veces no tienen acceso a los mismos servicios de salud, o viven en barrios inseguros donde la violencia a cotidiana, incluso son expuestos en mayor proporción a la violencia intrafamiliar.
La encuesta también deja claro que es la pobreza, la falta de recursos económicos, lo que mayormente afecta el desarrollo integral de los niños pertenecientes a las minorías antes mencionadas.
Al menos así es como lo aprecian los profesionistas que participaron en la encuesta. El 59% de los encuestados dijeron que los niños anglosajones tienen muchas más oportunidades de elegir una buena escuela, o un buen sistema de salud, y solo el 36% opinaba lo mismo acerca de la niñez hispana, el 37% dijo lo mismo de la niñez afroamericana y el 42% respecto a los niños pertenecientes a comunidades nativo-americanos.
En cuanto a la educación, la respuesta más común que escuchan dichos profesionales respecto a cuál es la razón por la cual los niños de las minorías tienden a perder más días de clases, es por la inestabilidad en el trabajo de sus padres, de hecho la situación económica de la familia influye mucho para que los jovencitos decidan trabajar antes de terminar sus estudios básicos, por lo que son más los hispanos, afroamericanos, asiático-americanos y nativos americanos los que solicitan los exámenes de equivalencia para poder luego conseguir trabajos que pagan solo el mínimo, y donde hay pocas oportunidades de desarrollarse.
Para compensar en algo las desventajas que sufren los niños pertenecientes a las diferentes minorías que coexisten en nuestra sociedad la Fundación Kellogg anuncio en mayo que destinara 75 millones de dólares por los próximos cinco años en una iniciativa dirigida a compensar los efectos negativos de la pobreza.
No hay duda que los incentivos económicos ayudan, pero mucho más importante es la motivación que logremos inculcar en nuestros niños para que traten de aprovechar todo lo que tengan a su alcance, las historias de éxito académico y profesional de personas que en su niñez padecieron pobreza extrema si existen, y tienen en común el apoyo de la familia y la comunidad que los impulso a lograr superar todos los obstáculos hasta lograr superarse. Apoyemos a nuestros niños, solo de esa manera lograremos avanzar como sociedad.
…Y recuerda que Dios te ama y yo también.
Mons. Juan Nicolau, Ph.D. STL
Pastor de la iglesia de Nuestra Señora del Perpetuo Socorro.
Es psicoterapeuta familiar y consejero  profesional.